走過學(xué)校門前喧鬧如昨的街道，卻再也尋不到徐老師熟悉的身影。一個月過去了，習(xí)慣了有她那充滿磁性的聲音、和藹可親的笑容、不厭其煩的叮囑，每逢上學(xué)放學(xué)時刻，市友誼小學(xué)六（3）班的劉庚杰還是多多少少有點不適應(yīng)。雖然還不能完全理解死亡的真正含義，但他知道，深受同學(xué)們喜愛的徐老師再也回不來了。
9月5日17時30分，市友誼小學(xué)副校長、東校區(qū)負(fù)責(zé)人徐衛(wèi)芳像往常一樣，在東校區(qū)門口滿眼關(guān)切地護(hù)送她的學(xué)生放學(xué)時突發(fā)腦溢血，后經(jīng)全力搶救無效，因公殉職，終年50歲。她，用生命完成了對心愛的學(xué)生、鐘愛的教育事業(yè)的真情守護(hù)。
噩耗傳來，師生痛悼。躬耕教育教學(xué)一線，潛心教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，鉆研基礎(chǔ)教學(xué)研究，立德樹人30載，一腔赤誠獻(xiàn)杏壇……她平凡而又生動的人生，在人們痛徹心扉的追憶中逐漸清晰而飽滿起來。
有一種情懷，因其質(zhì)樸而愈顯珍貴
申靈峰又來了。在徐衛(wèi)芳簡易而擁擠的靈堂前，泣不成聲。
作為長醫(yī)附屬和平醫(yī)院骨科的副護(hù)士長，申靈峰見慣了太多的生死離別。然而，徐衛(wèi)芳的不幸離世，還是讓她如鯁在喉。
和徐衛(wèi)芳認(rèn)識近20年，作為學(xué)生家長，申靈峰敬佩她；作為好朋友，申靈峰了解她；同作為女人，申靈峰理解她。
“她太認(rèn)真了，簡直到了‘強(qiáng)迫癥’的程度。工作上太過認(rèn)真，生活上太過粗糙，教學(xué)上太過嚴(yán)謹(jǐn)。她太累了，就讓她好好休息吧!”申靈峰任淚自流，是紀(jì)念，更是宣泄。
正因心靈相通，當(dāng)9月5日下午，徐衛(wèi)芳被緊急送往醫(yī)院搶救時，申靈峰飛奔而至；9月6日清晨，徐衛(wèi)芳不幸離世，她又和同事默默地給她擦拭身體，送孩子的老師、心愛的閨蜜、敬重的大姐最后一程。
斯人遠(yuǎn)去，追憶難平。
在徐衛(wèi)芳辦公桌抽屜里，按時間分類整齊擺放著的校務(wù)會、家長會記錄，聽課筆記、研討筆記依舊靜待主人歸來。
副校長鄭志文看著眼前的一切，淚眼婆娑。作為相處多年的同事、戰(zhàn)友，他懂她。這一本本書寫工整、記錄詳盡的工作筆記，承載著的可是徐衛(wèi)芳沉甸甸的教育夢想啊。
1994年，徐衛(wèi)芳從長治師范畢業(yè)，如愿進(jìn)入市友誼小學(xué)任教。從一名普通的數(shù)學(xué)老師做起，教研組長、年級組長、教務(wù)處主任、副校長、東校區(qū)負(fù)責(zé)人，徐衛(wèi)芳一路走來，雙肩扛責(zé)、兩手撒愛，將生命的芬芳種在學(xué)生的心田里。
2020年7月，疫情防控期間，徐衛(wèi)芳受命負(fù)責(zé)高段年級進(jìn)駐東校區(qū)的籌備工作。
彼時，市實驗中學(xué)剛剛遷入新校區(qū)，市友誼小學(xué)東校區(qū)的新址便是市實驗中學(xué)的原址。雖然同樣都是學(xué)校，但小學(xué)和初中的教學(xué)環(huán)境自然不同。從硬件設(shè)施的改造到校園文化氛圍的營造，從教研組的布設(shè)到新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備，從抓緊每一分每一秒到精準(zhǔn)落實疫情防控各項政策，一介弱女子，硬生生用自己柔弱的肩膀扛起了這個讓許多男同事都望而生畏的艱巨任務(wù)。
9月，東校區(qū)如期開學(xué)，各項工作步入正軌。大家心想，風(fēng)風(fēng)火火的徐衛(wèi)芳該“消停”了。沒承想，開學(xué)第一天的課間操時間，徐衛(wèi)芳便悄咪咪地出現(xiàn)在學(xué)生隊伍中。
“王老師，學(xué)生們的隊伍可站得不整齊??！抓日常管理就要從點點滴滴入手，讓孩子們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。”剛剛?cè)肼毜哪贻p教師王祺奇被耳邊突然傳來的聲音嚇了一個激靈。
“現(xiàn)在想想，徐校長真是把全身心的熱情都傾注到了教育上。每天她來得最早、走得最晚，你壓根不知道什么時候她就會出現(xiàn)在校園的任何一個地方，指出大家工作中還存在的不足。也曾吐槽過，但更多的是敬重。” 不經(jīng)意間，王祺奇彈去眼角的淚滴，輕柔地說，“如果她還在，我們年輕人的進(jìn)步或許會更快。”
點點又滴滴，具體而瑣碎。一如徐衛(wèi)芳每天的工作一樣，她將質(zhì)樸而溫暖的教育情懷，融入了短暫而平凡的生命。
有一種人生，因其單調(diào)而愈顯豐滿
“后悔！”
得知徐衛(wèi)芳離世的消息，市友誼小學(xué)六（3）班的李雅欣在微信朋友圈里感嘆。
“世界上要是有后悔藥就好了！”
她追評。
在孩子們稚嫩的心靈里，如同失去親人般的痛苦在悄悄蔓延，他們模仿著大人的口吻，表達(dá)著深沉的哀思。
在送別徐衛(wèi)芳的那天，市友誼小學(xué)家屬樓逼仄的樓道里擺滿了同事、好友、學(xué)生家長送來的花圈。不少學(xué)生趁著第一節(jié)課開課前的空當(dāng)，悄悄跑過去放下一支白菊，又悄悄地離開。
孩子們知道，那個平時對他們非常嚴(yán)格的徐老師，其實和藹可親；老師們知道，孩子們悄悄跑來送別自己的老師，是因為人心換人心；家長們知道，這簡易而略顯寒酸的靈堂正如徐衛(wèi)芳所愿，簡單而質(zhì)樸。
作為一名教師，能夠走進(jìn)學(xué)生的心里，能夠贏得家長的信任，能夠獲得同事的愛戴，該是多么幸福！然而，這其中所沁潤的心血，只有身處其間的人才會感同身受。
同樣是在2020年，新冠肺炎疫情下的社會一片蕭殺。社會停擺，但教學(xué)任務(wù)不能耽擱。作為全市聞名的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，徐衛(wèi)芳受命在全市開展一次線上公開教學(xué)演示，為正在開展的線上教學(xué)做示范。
責(zé)任重大，徐衛(wèi)芳不敢掉以輕心。她拖著疲乏的身體夜以繼日地備課、演示，最終以飽滿的狀態(tài)、精湛的教學(xué)獲得了大家的一致好評。
然而，教學(xué)結(jié)束后，她卻憂心忡忡地找到了鄭志文。“鄭老師，我犯了一個錯誤，講課的時候我寫了一個4/6，應(yīng)該約分成2/3才對??！作為一個老教師，怎么能犯這樣的錯誤？”
對工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在三尺講臺上，徐衛(wèi)芳用心耕耘著單調(diào)的四季，潛心教學(xué)，立德樹人。
“我們平時看到的她，更多的是這個樣子。”年輕教師李巖手機(jī)里保存著的一張照片剛剛拍攝不久，畫面中徐衛(wèi)芳伏案工作，專心致志。“原本還想發(fā)給她開個玩笑——老同志該注意休息了！沒想到她壓根沒給我這個機(jī)會。”
刻意掩飾著內(nèi)心的傷痛，李巖翻閱著她與徐衛(wèi)芳的微信聊天記錄，里面除了推薦創(chuàng)新題型試卷，就是典型例題詳解，不是優(yōu)課案例分享，就是教學(xué)方面的交流探討。屏幕方寸，情懷無限。
大家難以忘記，對于每學(xué)期舉辦的校內(nèi)教學(xué)公開課，東校區(qū)近60位教師的公開課她沒有落下一節(jié)，無論是新秀，還是骨干，她都認(rèn)真指導(dǎo)，知無不言，言無不盡，從教學(xué)方式、結(jié)構(gòu)、導(dǎo)課、互動等方面一一做出點評。
大家無法忘記，作為東校區(qū)負(fù)責(zé)人，她依舊每天堅持全批全改兩個班所有學(xué)生的作業(yè)，每本作業(yè)都會寫下詳細(xì)的評語，給予學(xué)生表揚與鼓勵，也指出存在問題和解決辦法。
大家不會忘記，每天晨讀、午讀時間，都能看見她和同學(xué)們一起手捧書本、精神飽滿、大聲誦讀。放學(xué)時，她總會風(fēng)雨無阻地站在學(xué)校外面的馬路上護(hù)送孩子們回家，督促孩子們利用放學(xué)碎片時間背誦國學(xué)經(jīng)典。
時至今日，東校區(qū)的很多老師甚至都不知道徐衛(wèi)芳有一小間獨立的辦公室。因為，大多數(shù)時光，她更喜歡和老師們坐在教學(xué)樓一樓的綜合大辦公室里，聆聽老師們的教學(xué)方法和心得體會，探討各種教學(xué)問題。
這樣的單調(diào)，她熱愛了30年，奉獻(xiàn)了30年，投入了30年，直至生命的盡頭！
有一種熱愛，因其熾烈而愈顯偉大
一個人究竟擁有怎樣的人生才算有價值？有人說，完善自我，有益社會，活著讓人尊敬，離開讓人懷念。
徐衛(wèi)芳，做到了。
從發(fā)病離世到安葬完畢，整整一周時間，徐衛(wèi)芳就讀長治師范時的班主任龍麗春始終待在她的家里。60多歲的她，和徐衛(wèi)芳有著30多年的交往，說了解那是知根知底，說疼愛比肩親生父母。
“這孩子太優(yōu)秀了，追求完美。‘捧著一顆心來，不帶半棵草去’，她做到了。”龍麗春喃喃著說：“小芳也算是桃李滿天下，太可惜，但可以安息了！”
是的！你看，已經(jīng)畢業(yè)20多年的學(xué)生們自發(fā)地在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)著他們的懷念：“老師，一路走好！”
是的！你聽，校園里朝氣蓬勃的孩子們傳來朗朗的書聲，這不正是她所喜愛的一切？
如今，徜徉在校園的每一處、每個角落，都印刻著徐衛(wèi)芳辛勤付出的印記。
設(shè)置失物招領(lǐng)處、規(guī)范教學(xué)教具擺放位置、張貼提醒關(guān)燈標(biāo)語……每一個細(xì)微之處，都是她對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣的深思和渴望。
校園宣傳欄里的“2022-2023語文技能競賽光榮榜”，從版面設(shè)計到字體顏色，包括每位同學(xué)的照片都是她親自挑選的……每一項具體工作，都沁潤著她對學(xué)高為師和行為世范的深刻理解和敬畏。
心存熱愛，便會全力以赴，全身投入。
30年來，作為一名教師，一名黨員，徐衛(wèi)芳獲得榮譽無數(shù)，山西省“電教能手”、山西省“優(yōu)秀班主任”、長治市中小學(xué)教學(xué)技能競賽小學(xué)組個人特等獎、個人榮立一等功……然而，對于這些她卻毫不在意。“唯一能讓她感到幸福和滿足的，就是工作。”去年就從國外學(xué)成歸來，但一直都沒能和母親促膝長談一次的兒子胡澤恩的話里有嗔怪、有遺憾，更有無盡的思念。
是??！對于教師這份職業(yè)，徐衛(wèi)芳太熱愛了。甚至將這份熱愛延伸到了所能延伸的任何角落。
2021年秋，剛搬入東校區(qū)的第一學(xué)期，很多基礎(chǔ)設(shè)施不完善，大家隨口一說的每一個細(xì)小心愿，她都時時放在心上。新校區(qū)停放非機(jī)動車不便，她便四處爭取支持，在兩個月時間里徹底解決。
少先隊輔導(dǎo)員秦楊楊缺乏經(jīng)驗，徐衛(wèi)芳就手把手地教她如何完成策劃、組織學(xué)校的各類主題活動。“是她給了我莫大的鼓勵和一次次嘗試機(jī)會，讓我從中得到鍛煉并迅速成長。”
去年畢業(yè)典禮，需要搭建舞臺，徐衛(wèi)芳親自挑選位置，“畢業(yè)門”拍照時是否逆光，學(xué)生在操場上會不會直曬，讓孩子們盡量靠樹蔭站隊……在徐衛(wèi)芳心里，學(xué)生的事、學(xué)校的事、教師的事，個個都是大事！
“紅山飲淚浸秋雨，漳河含情泣英魂。天不假年吾恨也，留得清音滿乾坤”。
人們懷念徐衛(wèi)芳的墨跡依舊鮮亮，她癡心教育、獻(xiàn)身杏壇的芬芳人生將會永存！
短評
學(xué)習(xí)身邊典型 奮力擔(dān)當(dāng)作為
徐衛(wèi)芳30年如一日，扎根教育教學(xué)一線，默默奉獻(xiàn)潛心育人，直至生命最后一刻的事跡令人起敬，感人至深。她用極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、精湛嫻熟的教學(xué)技能、立足崗位的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，闡釋了一名人民教師的初心，刻畫了一名共產(chǎn)黨員的形象，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
徐衛(wèi)芳的事跡平凡而生動，樸實而感人。作為一名平凡的勞動者，我們正需要這樣可親可敬的榜樣來引領(lǐng)；作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我們正需要這樣可見可學(xué)的典型來示范。任何偉大的事業(yè)，都需要千千萬萬個像徐衛(wèi)芳一樣的普通勞動者的奉獻(xiàn)來成就。立足崗位擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，熱愛事業(yè)無悔付出，默默奉獻(xiàn)心系人民，這正是平凡之中的偉大，普通之上的高尚。
“榜樣是看得見的哲理”。我們之所以崇尚典型、學(xué)習(xí)典型，是因為他們身上閃耀著人性的光輝、充滿著激蕩人心的力量。我們學(xué)習(xí)典型，就是要學(xué)習(xí)他們身上的那股子精氣神，像他們那樣謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，把不忘初心、牢記使命、愛崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動。以可鑒可學(xué)的身邊典型為榜樣，就是要推動黨員干部以典型為鏡、向先進(jìn)看齊，以過硬的作風(fēng)樹立黨員干部的良好形象，從而更好地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，帶動更多的群眾投身偉大事業(yè)，為推動長治高質(zhì)量發(fā)展凝聚磅礴力量。
當(dāng)前，第二批主題教育正在全市上下深入開展，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，就要有好的參照系。像徐衛(wèi)芳一樣的先進(jìn)典型，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要以先進(jìn)典型為鏡，自覺檢視自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的不足，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的高尚情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，努力激發(fā)見賢思齊的正能量，堅定奮力擔(dān)當(dāng)作為的信念，同心同德、攻堅克難，為開創(chuàng)全市各項事業(yè)新局面而團(tuán)結(jié)奮斗。
（來源：長治日報）
[編輯：趙孝蕾]
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